小学科学(教师版)2021，Issue(5) ：138-139.

从辩证角度看科学课堂思维可视化教学

沈丹
小学科学(教师版)2021，Issue(5) ：138-139.
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从辩证角度看科学课堂思维可视化教学

沈丹1
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作者信息

  • 1. 江苏:常州市武进区星河实验小学分校
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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