小学科学(教师版)2021，Issue(5) ：163.

多元评价在数学课堂的有效运用

陈向荣
小学科学(教师版)2021，Issue(5) ：163.
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多元评价在数学课堂的有效运用

陈向荣1
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作者信息

  • 1. 江苏:泗洪县青阳中心小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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