小学科学(教师版)2021，Issue(5) ：191.

引导深度学习培养学生自主探究能力

金晓燕
小学科学(教师版)2021，Issue(5) ：191.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

引导深度学习培养学生自主探究能力

金晓燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏:苏州工业园区斜塘学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
段落导航相关论文