小学科学(教师版)2021，Issue(6) ：6.

多重障碍儿童情绪行为的处理方法

朱莉莉
小学科学(教师版)2021，Issue(6) ：6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

多重障碍儿童情绪行为的处理方法

朱莉莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏 扬州市邗江区启智学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
段落导航相关论文