小学科学(教师版)2021，Issue(6) ：195-196.

小组学习实效性的研究

陈磊 支文明
小学科学(教师版)2021，Issue(6) ：195-196.
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小组学习实效性的研究

陈磊 1支文明1
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作者信息

  • 1. 江苏 昆山市南港中心小学校
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基金项目

苏州市教育科学"十三五"规划立项课题(第16122311号)

出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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