小学科学(教师版)2021，Issue(9) ：34.

让策略学习成为学生解决问题的习惯

余兰芝 郭运动
小学科学(教师版)2021，Issue(9) ：34.
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让策略学习成为学生解决问题的习惯

余兰芝 1郭运动2
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作者信息

  • 1. 江苏 苏州高新区长江小学
  • 2. 江苏 苏州市阳山实验小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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