小学科学(教师版)2021，Issue(10) ：44.

从智慧教室角度出发探究小组合作学习的有效性

张增艳
小学科学(教师版)2021，Issue(10) ：44.
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从智慧教室角度出发探究小组合作学习的有效性

张增艳1
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作者信息

  • 1. 江苏,南京市晓庄第二小学
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基金项目

南京市栖霞区教育科学第十一期个人课题(栖科个20第500号)

出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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