小学科学(教师版)2021，Issue(11) ：60.

运用微课加深学生对所学知识的理解

王旭东
小学科学(教师版)2021，Issue(11) ：60.
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运用微课加深学生对所学知识的理解

王旭东1
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作者信息

  • 1. 江苏 常州市武进区寨桥小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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