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小学科学(教师版)
2021,
Issue
(11) :
74-75.
教师应该研究和尝试的教学模式
丁丽洁
张秋
小学科学(教师版)
2021,
Issue
(11) :
74-75.
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教师应该研究和尝试的教学模式
丁丽洁
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张秋
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作者信息
1.
辽宁 辽宁省实验学校
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基金项目
2017年辽宁省教育科学规划课题立项项目(JG17CB339)
出版年
2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社
小学科学(教师版)
影响因子:
0.052
ISSN:
1674-6317
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