小学科学(教师版)2021，Issue(11) ：115-116.

以《认识面积》为例探讨游戏在线课堂的设计与应用

姚岚
小学科学(教师版)2021，Issue(11) ：115-116.
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以《认识面积》为例探讨游戏在线课堂的设计与应用

姚岚1
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作者信息

  • 1. 江苏 苏州市新康实验小学校
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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