小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：42-43.

探究"数形结合"在教学中的应用

高放
小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：42-43.
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探究"数形结合"在教学中的应用

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作者信息

  • 1. 江苏 泗洪县明德学校
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基金项目

江苏省宿迁市教育学会"十四五"规划2021年度(XHZD2021-012)

出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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