小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：44.

充分发挥问题导学教学模式作用

康永玲
小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：44.
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充分发挥问题导学教学模式作用

康永玲1
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作者信息

  • 1. 重庆市永川区汇龙小学校
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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