小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：62-63.

渗透"生本"理念科学小实验有效助推幼小衔接

吴婷
小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：62-63.
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渗透"生本"理念科学小实验有效助推幼小衔接

吴婷1
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作者信息

  • 1. 江苏 苏州工业园区翰林幼儿园
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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