小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：68-69.

基于微课的学习力课堂行动研究

张学俊
小学科学(教师版)2021，Issue(12) ：68-69.
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基于微课的学习力课堂行动研究

张学俊1
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作者信息

  • 1. 江苏 丹阳市新区实验小学
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出版年

2021
小学科学(教师版)
小学科学杂志社

小学科学(教师版)

影响因子：0.052
ISSN：1674-6317
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