小学教学2022，Issue(12) ：72-74.

行列结构凸显及向数组结构的转化——长方形面积计算公式意义创生之关键

畅东燕 李怀军
小学教学2022，Issue(12) ：72-74.
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行列结构凸显及向数组结构的转化——长方形面积计算公式意义创生之关键

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作者信息

  • 1. 河南新乡市牧野区杨岗小学
  • 2. 河南师范大学
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基金项目

河南省教育厅2020年度农村学校应用性教育科研课题(20-HJYY-255)

新乡市2021年度教育科学规划课题(2021-JKGHYB-147)

出版年

2022
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
参考文献量2
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