小学教学2023，Issue(4) ：6-9.

"学—教—评一致性"视角下的小学数学教学评价

章勤琼 俞人靖
小学教学2023，Issue(4) ：6-9.
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"学—教—评一致性"视角下的小学数学教学评价

章勤琼 1俞人靖2
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作者信息

  • 1. 福建师范大学教育学院
  • 2. 浙江嘉兴市实验小学
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基金项目

2020年国家社科基金一般项目(20BGL127)

出版年

2023
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
被引量2
参考文献量2
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