小学教学2023，Issue(21) ：59-61.

让学生真正成为习作的主人——以四(上)第五单元教学为例

白雪梅
小学教学2023，Issue(21) ：59-61.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让学生真正成为习作的主人——以四(上)第五单元教学为例

白雪梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市海淀区第二实验小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2023
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
段落导航相关论文