小学教学2023，Issue(22) ：48-52.

单元统整,表征联结,由繁入简,理法融通——以"多位数乘一位数"的竖式教学为例

毕宏辉
小学教学2023，Issue(22) ：48-52.
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单元统整,表征联结,由繁入简,理法融通——以"多位数乘一位数"的竖式教学为例

毕宏辉1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州市临平区文正小学
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出版年

2023
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
参考文献量2
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