小学教学2024，Issue(1) ：20-23.

学情视角下,语文要素的学习难点确定与学习工具设计——以"走近鲁迅"单元为例

程润
小学教学2024，Issue(1) ：20-23.
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学情视角下,语文要素的学习难点确定与学习工具设计——以"走近鲁迅"单元为例

程润1
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区实验小学
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出版年

2024
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
参考文献量2
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