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开放话题创空间,自由表达呈精彩——以《乡下人家》教学片段为例

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唐利民

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中国地质大学(武汉)附属学校

2024

小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
年,卷(期)：2024.(1)