小学教学2024，Issue(1) ：66.

全息技术赋能语文跨学科学习

王慧
小学教学2024，Issue(1) ：66.
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全息技术赋能语文跨学科学习

王慧1
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作者信息

  • 1. 郑州师范学院附属小学
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基金项目

河南省教育信息技术研究课题(2022)(1452022170)

出版年

2024
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
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