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巧用提问策略,发展学生思维——《呼风唤雨的世纪》(第二课时)教学实录及评析

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于松建、韩卫娟

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北京教育学院丰台分院

北京联合大学师范学院

2024

小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
年,卷(期)：2024.(5)