小学教学2024，Issue(7) ：8-10.

李吉林课例中两种情境阅读教学模式的阐释与比较

陆平
小学教学2024，Issue(7) ：8-10.
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李吉林课例中两种情境阅读教学模式的阐释与比较

陆平1
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作者信息

  • 1. 南通大学教育科学学院
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基金项目

江苏省教育科学规划课题(LY/2022/01)

出版年

2024
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
参考文献量5
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