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项目推进,探寻"1+X"作业新样态——以二(下)第三单元为例

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杨华

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河南焦作市山阳区教育局

2024

小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
年,卷(期)：2024.(7)