首页|任务驱动,评价助力——一(上)第四、第六单元"展示台"教学心得

任务驱动,评价助力——一(上)第四、第六单元"展示台"教学心得

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

文彦君

展开 >

浙江杭州市采荷第二小学

2024

小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
年,卷(期)：2024.(9)