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知方法,能记录,提升观察类习作能力

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丁让花

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河南焦作高新技术产业开发区教育体育事业发展服务中心

2024

小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
年,卷(期)：2024.(9)