国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学
2024,
Issue
(11) :
18-19.
单元习作视角下的随课微写设计——以四(下)第八单元为例
王昌珍
小学教学
2024,
Issue
(11) :
18-19.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
单元习作视角下的随课微写设计——以四(下)第八单元为例
王昌珍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽广德市教体局教师发展中心
折叠
引用本文
复制引用
基金项目
安徽省教育科研项目(JK22043)
出版年
2024
小学教学
河南教育报刊社
小学教学
影响因子:
0.042
ISSN:
1003-2193
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果