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运用增值性评价赋能学生素养自育——以四(下)第七单元教学为例
运用增值性评价赋能学生素养自育——以四(下)第七单元教学为例
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作者:
朱爱娟
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作者单位:
浙江杭州市钱塘区学正小学
出版年:
2024
小学教学
河南教育报刊社
小学教学
影响因子:
0.042
ISSN:
1003-2193
年,卷(期):
2024.
(11)