小学教学2024，Issue(13) ：41-44.

依据文本特点,设计有过程的学习活动——《日月明》(第一课时)教学实录及评析

刘安逸 吕俐敏
小学教学2024，Issue(13) ：41-44.
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依据文本特点,设计有过程的学习活动——《日月明》(第一课时)教学实录及评析

刘安逸 1吕俐敏2
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作者信息

  • 1. 北京市海淀区翠微小学
  • 2. 北京教育学院人文与外语教育学院
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出版年

2024
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
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