小学教学2024，Issue(13) ：156-159.

"变"的法则与意义——《变什么》教学实录及评析

周益民 胡海舟
小学教学2024，Issue(13) ：156-159.
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"变"的法则与意义——《变什么》教学实录及评析

周益民 1胡海舟2
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作者信息

  • 1. 江苏南京市琅琊路小学
  • 2. 南通师范高等专科学校
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出版年

2024
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
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