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梳理与探究在单元整体作业设计中的实践路径——以六(上)第二单元为例

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张佳雨

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江苏无锡市梁溪区教师发展中心

江苏省教育科学"十四五"规划课题

D/2021/02/59

2024

小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
年,卷(期)：2024.(17)