小学教学2024，Issue(17) ：54-55.

以『趣』为媒,提升习作的高阶思维——以《『漫画』老师》教学为例

赵娜
小学教学2024，Issue(17) ：54-55.
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以『趣』为媒,提升习作的高阶思维——以《『漫画』老师》教学为例

赵娜1
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作者信息

  • 1. 河南郑州航空港区慈航路小学
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出版年

2024
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
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