国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学
2024,
Issue
(19) :
8-10.
"悦"读童漫,"慧"编故事——《狐设计师》教学实录及评析
李玺雨
郝玉梅
小学教学
2024,
Issue
(19) :
8-10.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"悦"读童漫,"慧"编故事——《狐设计师》教学实录及评析
李玺雨
1
郝玉梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏南京外国语学校河西初级中学第一附属小学
折叠
引用本文
复制引用
基金项目
2023年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(2023JSQZ0162)
出版年
2024
小学教学
河南教育报刊社
小学教学
影响因子:
0.042
ISSN:
1003-2193
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果