小学教学2024，Issue(19) ：11-14.

童言写童漫——《学写倡议书》教学实录及评析

葛金娥 崔峦
小学教学2024，Issue(19) ：11-14.
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童言写童漫——《学写倡议书》教学实录及评析

葛金娥 1崔峦2
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作者信息

  • 1. 江苏南京河西外国语学校小学部
  • 2. 人民教育出版社
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基金项目

2023年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(2023JSQZ0162)

出版年

2024
小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子：0.042
ISSN：1003-2193
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