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童言写童漫——《学写倡议书》教学实录及评析
童言写童漫——《学写倡议书》教学实录及评析
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作者:
葛金娥、崔峦
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作者单位:
江苏南京河西外国语学校小学部
人民教育出版社
基金:
2023年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目
项目编号:
2023JSQZ0162
出版年:
2024
小学教学
河南教育报刊社
小学教学
影响因子:
0.042
ISSN:
1003-2193
年,卷(期):
2024.
(19)