首页|任务群视域下单元微读写课程整体设计——以五(下)第四单元教学为例

任务群视域下单元微读写课程整体设计——以五(下)第四单元教学为例

扫码查看

林艳萍

展开 >

广东东莞市东莞师范学校附属小学

2024

小学教学
河南教育报刊社

小学教学

影响因子:0.042
ISSN:1003-2193
年,卷(期):2024.(23)