摘要
随着素质教育的全面推广与普及,小学作为帮助学生打下良好学习、行为习惯的重要时期,广大教师开始注重对学生思维能力、创造能力的训练,培养学生主动思考、探索、提出、解决问题的能力,提高学生自主学习意识,凸显学生学习主体地位.数学与语文与外语科目不同,是一门对学生逻辑能力与思维能力都有一定要求的学科,它不但要求学生对理论知识进行读记背,更要求学生要将其消化归纳,融会贯通为自身数学思维,从而学会用独特的眼光来看待问题、用个性的方式来解决问题,这样的学生才是有活力、有特征的新时代新青年,为我国未来栋梁的培养打下良好的数学基础.
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