小学时代(教师)2018，Issue(3) ：32.

以思维发展为导向的小学英语课堂导入设计研究

王祉燕
小学时代(教师)2018，Issue(3) ：32.
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以思维发展为导向的小学英语课堂导入设计研究

王祉燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市黄岩区南城街道中心小学
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摘要

本文通过分析教学案例,提出通过巧设话题、利用Let's try教材资源、设计递进文本话轮、依图激趣巧练和设计任务驱动等有效的课堂导入方法,进而培养学生的思维品质.

关键词

思维发展/课堂导入/教学案例

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出版年

2018
小学时代(教师)
吉林出版集团

小学时代(教师)

ISSN：1671-2188
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