小学时代(奥妙)2019，Issue(12) ：36-37.

小学英语发音教学策略研究

叶玉婷
小学时代(奥妙)2019，Issue(12) ：36-37.
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小学英语发音教学策略研究

叶玉婷1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县马塘小学
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摘要

英语发音教学是小学英语教学的一个重难点,对小学生学习英语会产生非常大的影响,英语发音不准确容易让学生产生畏难情绪,不利于英语听、说、读、写的全面发展,也不利于小学之后初高中的继续学习.提升小学生英语正确发音能力,有助于提升小学生英语能力,促进小学生核心素养的提升.

关键词

小学英语/发音/教学策略

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出版年

2019
小学时代(奥妙)
吉林出版集团

小学时代(奥妙)

影响因子：0.073
ISSN：1671-2188
参考文献量2
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