小学时代(奥妙)2021，Issue(1) ：61-63.

在自主探究中构建数学模型——以"乘法分配律"一课的教学为例

骆巧君
小学时代(奥妙)2021，Issue(1) ：61-63.
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在自主探究中构建数学模型——以"乘法分配律"一课的教学为例

骆巧君1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市经济开发区学校
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出版年

2021
小学时代(奥妙)
吉林出版集团

小学时代(奥妙)

影响因子：0.073
ISSN：1671-2188
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