教育信息化时代下地方应用型本科高校实践教学体系研究

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中文摘要：教育信息化赋能实践教学,锚定地方应用型本科高校传统实践教学做不好(实践教学指导效果不理想)、做不到(实践教学评价体系不到位)、做不了(实践教学质量保障体系不完善)三大问题,通过构建"1234"实践教学体系,实现实践教学指导的系统化和个性化、实践教学评价的过程化和直观化,以及实践质量保障的闭环化和可追溯,促进实践教学质量不断提升.

作者：

高雪霞、李军伟

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作者单位：

新乡学院教务处,河南省新乡市 453000

关键词：

教育信息化地方应用型实践教学体系实践评价实践监管

基金：

河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2021)河南省教师教育课程改革研究重点项目(2021)河南省青年骨干教师培养计划(2023)河南省高教学会高等教育研究项目(2021)

项目编号：

2021SJGLX2802021-JSJYZD-0562023GGJS1612021SXHLX024

出版年：

2024

行政科学论坛

新乡学院

行政科学论坛

CHSSCD

影响因子：0.414

ISSN：2095-7017

年,卷(期)：2024.11(1)

参考文献量11