基于语文核心素养的小古文教学策略研究

张程 俞学芬

基于语文核心素养的小古文教学策略研究

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作者信息

  • 1. 安徽省无为市绣溪小学
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摘要

小古文是小学语文教学的重点,是培养学生基础文言文素养的核心要素.在小学语文教学过程中,教师应做好小古文教学的解析工作,通过反复诵读、图文结合、尝试写作等方式帮助学生建立起对古文的学习兴趣,培养学生古文阅读、习作的核心素养.

关键词

小古文/核心素养/教学策略

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出版年

2021
小学生作文辅导(看图读写)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(看图读写)

ISSN:1671-1726
被引量1
参考文献量1
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