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小学生作文辅导(看图读写)
2022,
Issue
(2) :
3-5.
以读促写以写促读读写结合——加强小学语文"由读入写"策略性指导
季婷
小学生作文辅导(看图读写)
2022,
Issue
(2) :
3-5.
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来源:
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以读促写以写促读读写结合——加强小学语文"由读入写"策略性指导
季婷
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作者信息
1.
江苏省常州市新北区国英实验小学
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出版年
2022
小学生作文辅导(看图读写)
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导(看图读写)
ISSN:
1671-1726
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