小学生作文辅导(看图读写)2022，Issue(3) ：15-17.

以读带写,读写融合——小学语文阅读与写作教学结合的有效策略

姚虹
小学生作文辅导(看图读写)2022，Issue(3) ：15-17.
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以读带写,读写融合——小学语文阅读与写作教学结合的有效策略

姚虹1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市冠英小学
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出版年

2022
小学生作文辅导(看图读写)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(看图读写)

ISSN：1671-1726
被引量1
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