小学生作文辅导(看图读写)2022，Issue(5) ：89-91.

"双减"背景下大单元作业设计的探究

郑林玉
小学生作文辅导(看图读写)2022，Issue(5) ：89-91.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"双减"背景下大单元作业设计的探究

郑林玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省台州市玉环市清港中心小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
小学生作文辅导(看图读写)
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导(看图读写)

ISSN：1671-1726
段落导航相关论文