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小学语文看图说话教学实践探析
小学语文看图说话教学实践探析
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中文摘要:
看图说话作为语文写作教学基础,是低年级学生写作能力培养与提升的重要途径,体现了学生的观察力、语言表达能力、想象力等,这些都对日后的写作有着重要影响,因此,小学低年级语文教师在教学过程中应该重视看图说话教学,基于写作能力培养视角,从多方面提升看图说话教学效果.
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作者:
林永华
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作者单位:
福建省三明市大田县城东小学
关键词:
小学
语文
看图说话
出版年:
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(1)
参考文献量
3