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生活化作文指导策略研究——以高年级作文教学为例
生活化作文指导策略研究——以高年级作文教学为例
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中文摘要：
作文作为语文教学中的重难点,成为每位语文教师工作的中心.写作能力的培养有助于学生陶冶情操以及个人文化素养的提高,更能帮助学生形成对世界和自我的认知,因此创新作文教学方法,提高教学质量就成为语文教师教学的重要任务.
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作者：
胡晓霞
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作者单位：
江苏省宿迁市第一实验小学
关键词：
生活化教学
作文指导
策略研究
出版年：
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN：
1671-1726
年,卷(期)：
2021.
(2)
参考文献量
1
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