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让阅读之渠"清如许"——小学中年级课外阅读的有效性策略研究

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课外阅读是提高学生文学素养,积累写作经验的重要途径,也是语文课程扩展教学的重要组成部分,通过课外阅读延伸课程情感体验,促进学生阅读能力的提升.部编版语文教材塑造了课程精读、略读与课外阅读三位一体的阅读格局,教师应充分利用课本素材,提高学生课外阅读有效性,构建课程共读、课内分享、课外积累的教学途径,让学生在课外阅读中充分发挥主动性,在趣味阅读中提高语言理解和表达能力,逐步形成知识的内化效应.

张敏

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江苏省南京市中央路小学

小学语文 课外阅读 有效策略

2021

小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN：1671-1726
年,卷(期)：2021.(3)
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