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用朗读敲开文言文学习的大门——谈文言文教学中朗读的指导
用朗读敲开文言文学习的大门——谈文言文教学中朗读的指导
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中文摘要:
朗读的作用:首先,朗读激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的主观能动性;其次,朗读文言文的过程也培养了语感;最后,文言文的朗读教学渗透了美育.朗读指导的方法:首先,读准字音,读通句子;其次,精读课文,品析形象;最后,诵读积累,提升素养.
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作者:
屠京
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作者单位:
江苏省南京市雨花台区实验小学
关键词:
作用
方法
注意事项
出版年:
2021
小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社
小学生作文辅导
ISSN:
1671-1726
年,卷(期):
2021.
(3)