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小学语文情感教学实践探究

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情感是人类活动最真实的反映,也是每个人都拥有的精神财富.小学语文教师应当充分利用这一特点开展情感教学,将学生培养为德智体美劳全面发展的人才.学生在进行情感教育的学习后能够学会感知,能明事理.注重情感教学能够有效提升学生的情感表达能力,激发学生精神层面的共鸣.

官飞燕

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福建省泉州市永春县桃溪实验小学

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2020年度福建省"十三五"第二批小学名校长后备人选、语文学科带头人培养人选专项课题

QYZX2020-68

2021

小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN：1671-1726
年,卷(期)：2021.(3)
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