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小学语文阅读教学中深度学习的指导研究

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小学语文阅读教学中,教师应当引导学生对阅读内容进行深入解读和思考,使学生在阅读学习中能够掌握解读阅读文本的能力和方法.因此,教师在教学中应当对学生的深度学习进行指导.本文主要从运用思维导图、总结基础知识、提出文本疑问、梳理文本脉络、探索生活联系等方面探讨小学语文阅读教学中深度学习的指导方法.

于溯源

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浙江省杭州市余杭区太炎小学

小学语文 阅读教学 深度学习 指导方法

2021

小学生作文辅导
北方妇女儿童出版社

小学生作文辅导

ISSN：1671-1726
年,卷(期)：2021.(4)
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